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Le Present Perfect
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Après
avoir abordé le présent simple / le
présent BE +
ING, le prétérit simple / le
prétérit
BE+ING, le temps est venu de nous intéresser à ce
que
nous appellerons le Present Perfect.
Retenez quoi qu'il en soit, qu'il est très difficile de trouver des équivalences parfaites entre les temps en anglais et les temps en français.
Si on parle de present perfect c'est que ce 'temps' a à voir avec le présent, tant dans sa formation que dans son usage.
Observez la façon dont on pourrait représenter le present perfect sur l'axe chronologique:
Observons quelques exemples pour essayer de comprendre ce que cette flèche peut bien vouloir dire.
I have never been in England.
(Je n'ai jamais été en Angleterre.)
They have gone away. They will be back next week.
(Ils sont partis. Ils seront de retour la semaine prochaine.)
Michael has lost his keys.
(Michael a perdu ses clés)
Chacune de ses 3 situations a un lien avec le présent.
--> 1er cas: Je fais un parcours: depuis ma naissance jusqu'à aujourd'hui, et je constate que, au cours de toute cette période de temps, je ne suis jamais allé en Angleterre.
--> 2ème cas: Si l'action de partir est bien passée, elle a un lien direct avec le présent dans la mesure où j'en déduis qu'au moment présent ils ne sont pas chez eux.
--> 3ème cas: Une fois de plus, l'action est passée mais le lien avec le présent est évident. Michael n'a toujours pas retrouvé ses clés.
Pour résumer:
- On utilisera le present perfect pour faire un parcours sur une période de temps dont le point de départ est un moment du passé et le point d'arrivée est le moment présent.
(Je n'ai jamais été en Angleterre.)
They have gone away. They will be back next week.
(Ils sont partis. Ils seront de retour la semaine prochaine.)
Michael has lost his keys.
(Michael a perdu ses clés)
Chacune de ses 3 situations a un lien avec le présent.
--> 1er cas: Je fais un parcours: depuis ma naissance jusqu'à aujourd'hui, et je constate que, au cours de toute cette période de temps, je ne suis jamais allé en Angleterre.
--> 2ème cas: Si l'action de partir est bien passée, elle a un lien direct avec le présent dans la mesure où j'en déduis qu'au moment présent ils ne sont pas chez eux.
--> 3ème cas: Une fois de plus, l'action est passée mais le lien avec le présent est évident. Michael n'a toujours pas retrouvé ses clés.
Pour résumer:
- On utilisera le present perfect pour faire un parcours sur une période de temps dont le point de départ est un moment du passé et le point d'arrivée est le moment présent.
I have lived in London for ten
years.
(Cela fait 10 ans que je vis à Londres)
- On utilisera le present perfect pour parler d'une action qui a une conséquence directe sur le moment présent.
A RETENIR:
Le present perfect sera donc souvent associé aux mots suivants:
- just: I have just finished my homework. (Je viens tout juste de finir mes devoirs)
- never: I have never been in Australia. (je ne suis jamais allé en Australie)
- twice / once...: I have been in New York twice. (je suis déjà allé deux fois à New York)
- for + durée : I have worked as a teacher for twenty years. (Cela fait 20 ans que je suis professeur)
- since + événement (point de départ / date): I have worked as a teacher since 1988. (Je suis professeur depuis 1988)
Qu'en est-il de la construction?
Vous l'aurez peut-être déjà deviné, le present perfect se construit comme suit:
(Cela fait 10 ans que je vis à Londres)
- On utilisera le present perfect pour parler d'une action qui a une conséquence directe sur le moment présent.
I have repaired the car.
(J'ai réparé la voiture. --> elle marche donc maintenant)
(J'ai réparé la voiture. --> elle marche donc maintenant)
A RETENIR:
Le present perfect sera donc souvent associé aux mots suivants:
- just: I have just finished my homework. (Je viens tout juste de finir mes devoirs)
- never: I have never been in Australia. (je ne suis jamais allé en Australie)
- twice / once...: I have been in New York twice. (je suis déjà allé deux fois à New York)
- for + durée : I have worked as a teacher for twenty years. (Cela fait 20 ans que je suis professeur)
- since + événement (point de départ / date): I have worked as a teacher since 1988. (Je suis professeur depuis 1988)
Qu'en est-il de la construction?
Vous l'aurez peut-être déjà deviné, le present perfect se construit comme suit:
l'auxiliaire HAVE au
présent simple + un Participe Passé
(verbe en -ed /
sauf verbes irréguliers)
(verbe en -ed /
sauf verbes irréguliers)
| Forme affirmative | Forme négative | Forme interrogative |
| I have worked... (I've worked) (sujet +HAVE + participe passé) |
I have not worked... I haven't worked... (sujet + HAVE + not + part.passé) |
..... have I worked? (HAVE + sujet + part.passé) |
| You have worked... (You've worked) (sujet +HAVE + participe passé) |
You have not worked... You haven't worked... (sujet + HAVE + not + part.passé) |
... have you worked? (HAVE + sujet + part.passé) |
| He has worked... (He's worked) She has worked... (She's worked) It has worked... (It's worked) (sujet +HAS + participe passé) |
He has not worked... He hasn't worked... She has not worked... She hasn't worked... It has not worked... It hasn't worked... (sujet + HAS + not + part.passé) |
.... has he worked? .... has she worked? .... has it worked? (HAS + sujet + part.passé) |
| We have worked... (We've worked) (sujet +HAVE + participe passé) |
We have not worked ... We haven't worked... (sujet + HAVE + not + part.passé) |
... have we worked? (HAVE + sujet + part.passé) |
| You have worked... (You've worked) (sujet +HAVE + participe passé) |
You have not worked... You haven't worked... (sujet + HAVE + not + part.passé) |
... have you worked? (WERE + sujet + V-ing) |
| They have worked... (They've worked) (sujet +HAVE + participe passé) |
They have not worked... They haven't worked... (sujet + HAVE + not + part.passé) |
... have they worked? (HAVE + sujet + part.passé) |
Vous avez remarqué, une fois de plus, la possibilité de contracter l'auxiliaire. Faites n'anmoins attention à ne pas confondre en compréhension écrite l'auxiliaire ou le verbe 'BE' contracté (is --> 's) et l'auxiliaire 'HAVE' (has --> 's).